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2024-04-08 17:44一、教学实录评价怎么写？
对一篇教学实录的评价应该是多维的。
1.评价教学目标的制定，看是否全面、具体、适宜。
2.评价对教材的处理， 要看教师在教材处理和教法的选择上是否突出了重点，突破了难点，抓住了关键。
3.评价整体的教学设计思路是否合理？整体的编排组合，过渡衔接，详略安排，讲练结合等方面。
4.评价对现代化教学手段的应用，教师是否适时、适当地运用多媒体等现代化教学手段。
5.评价教法和学法的指导是否明确。能否帮助学生认识学习规律，掌握科学的学习方法，养成良好的学习习惯，高效学习。
6.评价教学效果。是否充分调动学生思维，课堂气氛如何，测试手段是否恰当，教学目标是否达成。
二、教学实录是什么意思？
教学实录就是将施教者的教学过程真实的完整的录下来。有录音实录，有摄像实录。摄像实录又有单机录，双机录，多机录。
教学实录的目的是为了通过客观真实的保留教学过程，便于回听回放，从中观察施教者的教学情况，然后经过分析讨论研究，发现教学特点，总结优点长处，指出缺点不足，提出修改建议等等，最后做出课堂教学总体评价。
因此教学实录对于提高教师课堂教学质量，深入反思，开展教育教学研究提供了非常重要的依据。
三、教学实录如何改成教案？
教学实录，记载的常规教学情况，而教案是教师为教好学生而精心设计的，它分为备内容，备学生，备老师几部分，把教学实录中有用的部分，需重点强调的部分，以及实败的部分。进行总结分析归类。在教案中加入，接教学目标、学情分析、重难点、教法、以及教师活动设计，学生活动设计，及板书、作业设计。就成为很好的教案了。
四、北京五日游价格多少？
按照旅游标准不同价格差异很大。
旅游一般分为4个大方面 1.交通费 2.住宿费用3餐饮 4门票 。
先说门票，因为这是确定的，去了北京 当然是故宫，天安门 ，爬长城，鸟巢，水立方，后海，胡同这些东方，总体下来 门票单人不超过500元 。
再说不确定因素的 ，交通火车高铁 相对便宜，飞机快捷，主要看你家在哪里，网上查询就知道价格。
接下来是住宿，普通快捷酒店 200多一晚 ，五天也就是1000预算，可以在网上团购提前预约。青年旅社也就100一天的 ，但是不舒服，贵的酒店就不说了 ，大首都 什么级别都有。
再说吃，普通饭店一顿饭100-200吃的很好。吃刷羊肉 烤鸭 也就200块 。吃的简单点 一顿几十块也可以有。高端还是略去，太多了 。
总体下来 五天 都按普通标准 ，饭钱100 住宿200 门票 150 那么5天大概就是 2250块钱。不包含大交通，和你打车 地铁等小交通哦。 记住北京最贵的不是门票和吃的 而是住宿。
五、北京五日游英语作文？
范文如下：day, we went to the Great Wall. The Great Wall is very long and old. It has millions of bricks. Each brick is very big and heavy. Lots of people from different countries like climbing the Great Wall. We felt very tired when we climbed to the top of the Great Wall. collected by
六、写教学实录需要写目标吗？
听课记录包括两个主要方面：
一是教学实录；
二是教学评点。个人认为写教学实录比写教学反思容易多了，因为写教学实录不需要写目标。 教学实录包括（1）听课时间、学科、班级、执教者、课题、第几课时等；
（2）教学过程。
包括教学环节和教学内容，以及教学时采用的方法（多以记板书为主）.。
七、教学能力大赛中如何拍好课堂实录视频？
1、实录视频的拍摄建议
团队成员一人一个实录视频，展示自己的教学模式方法和教学风采。实录视频展示教学活动的实况，包括教师讲解、提问、点评、习题、成果的检验和互动等环节。一般线上1课时，线下2-3个课时。选择一节课教学内容，精化提炼为8-20分钟。每学时（每节）教学内容均需满足相对独立、完整，均具有较强的可赛性。
2、学生人数建议
（1）当不分组时，建议学生数量在30人左右（最好是一個自然班）;
（2）当采用分组教学时，每组学生5人左右，所分组数应该小于8组，尽量避免学生背对教师。
3、充分利用好“单机”拍摄
（1）采用单机“固定+移动”方式拍摄;
（2）选择具有消音措施的移动支架协助拍摄;
（3）主讲教师设计简易实录视频脚本;
（4）摄像师严格执行实录视频脚本及比赛要求;
（5）声音清楚、图像清晰、画面美观、可视性强;
（6）用足用好特写画面。
4、编写好“课堂实录”脚本
（1）分清“课堂实录”脚本与“影视剧”脚本的区别与特征;
（2）注重教师、学生、摄影师行为创作;
（3）注重镜头、画面设计，即美观清晰，又凸显赛点;
（4）注重“教学课件”对课堂教学的支持性表现;
（5）注重教学环境对课堂教学的支持性表现;
（6）注重运用好镜头语音;
（7）锁定教学环境、内容、人物、活动、互动、赛点画面等。
5、组织好“课堂实录”预演
依据“课堂实录”脚本，实施预演;通过“课堂实录”预演，发现问题，实施修改。
来源：《科教导刊》2020年第06期
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八、北京五日游导游怎么预约？
北京五日游导游不用预约只要报名导游是跟团的
九、张赛琴老师作文教学实录？
小学生体系作文的内容
小学生作文对于各个年级来说，写作要求是不同的。所以小学生作文练习在每个年级段也有不同的要求，一二年级要掌握写句子，三四年级要学会写段落，五六年级要学会写篇章，句有句法，段有段式，章有章法，必须经过理解、熟悉、练习、巩固，步步深入，层层递进才能达到效果。所以，小学生作文教学也应该从说到写、从述到作的顺序，由易到难、由简单到复杂，循序渐进，逐步提高。学写作文是学有方法，但又学无定法。她提出的“打造源头活水”、“写出真情表达”、“塑造完美人格”对小学生作文习作和教学有着极大的指导意义。
十、从哪里可以找到小学优秀教师的教学实录？
学习强国上有很多啊……
说真的，
学习强国真的是个宝藏app，
前提是，如果你想学习的话。
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