一、雨后春季乡村古诗？
雨村
唐代：韩偓
雁行斜拂雨村楼，帘下三重幕一钩。
倚柱不知身半湿，黄昏独自未回头。
2.
送林上人归永嘉旧居
唐代：齐己
东越常悬思，山门在永嘉。秋光浮楚水，帆影背长沙。
城黑天台雨，村明海峤霞。时寻谢公迹，春草有瑶花。
3.
郊居答客
唐代：薛能
傍舍虫声满，残秋宿雨村。远劳才子骑，光顾野人门。
败叶盘空蔓，雕丛露暗根。相携未尽语，川月照黄昏。
4.
村雨
唐代：杜甫
雨声传两夜，寒事飒高秋。挈带看朱绂，开箱睹黑裘。
世情只益睡，盗贼敢忘忧。松菊新沾洗，茅斋慰远游。
5.
渭村雨归
唐代：白居易
渭水寒渐落，离离蒲稗苗。闲傍沙边立，看人刈苇苕。
近水风景冷，晴明犹寂寥。复兹夕阴起，野色重萧条。
萧条独归路，暮雨湿村桥。
6.
南归舟中二首
唐代：齐己
南归乘客棹，道路免崎岖。江上经时节，船中听鹧鸪。
春容含众岫，雨气泛平芜。落日停舟望，王维未有图。
长江春气寒，客况棹声闲。夜泊诸村雨，程回数郡山。
7.
菩萨蛮（定空赏梅）
宋代：毛滂
含章檐下眉如月。融酥和粉描疏雪。桃杏莫争春。凌风台畔人。
如今千万树。零乱孤村雨。和雨滴瑶觞。归来肌骨香。
二、湖南乡村振兴方案？
方案主要明确我省实现乡村振兴战略的宏伟目标、主要任务和重大举措，部署重大工程、重大计划、重大行动，确定时间表、路线图、任务书，是指导各级各部门分类有序推进乡村振兴的重要依据。
三、湖南春季开学防疫提示？
一、师生需注意的事项
1. 开学前一周如有发热、干咳、乏力、咽痛等症状，要开展抗原或核酸检测，如检测结果确认感染病毒，须如实报告学校，延迟返校。前往学校途中要做好的个人防护，乘坐公共交通工具时全程规范佩戴口罩。
2. 养成良好卫生习惯。勤洗手，打喷嚏时用纸巾遮住口鼻或采用肘臂遮挡等，使用过的纸巾切勿到处丢弃。餐具、毛巾等生活用品单独使用。做好手卫生，有条件时，可随身携带速干手消毒剂揉搓双手。
3. 养成良好的作息习惯。保证睡眠充足，劳逸结合，减少久坐，适度运动以增强抵抗力。
4. 养成良好的饮食习惯。清淡饮食，摄入食物的种类要尽量丰富，均衡营养，减少生食摄入，生吃瓜果要洗净。
5. 疫情流行期间减少非必要外出，外出时尽量避免乘坐公共交通，不去人员密集、通风不良的场所，避免参加聚餐等聚集性活动。
二、家长需要注意的事项
1. 开学前尽量避免带孩子走亲访友、聚会聚餐，不到人员密集的公共场所活动。
2. 向孩子普及新型冠状病毒感染防控的知识和技能，出门时给孩子准备防护口罩。提醒孩子外出时应规范佩戴口罩，外出回家立即洗手，外套要放在通风的地方晾晒。
3. 做好孩子的健康监测工作。密切关注孩子有无发热、咳嗽、打喷嚏等症状，必要时及时带孩子前去就医，并根据当地和学校的要求提前上报，必要时延迟报到时间。
4. 保持家庭整洁。做好开窗通风和预防性消毒，每天至少2次、每次至少30分钟。
5. 合理准备饮食。科学配餐，加强营养，提高身体免疫力，抵抗病毒侵袭。
三、学校需要注意的事项
1. 优化检测策略。高等学校不再开展全员核酸筛查，对校内重点人员按照有关规定开展核酸或抗原检测。除跨地返校入学确有必要外，高校师生出入校门和校园公共区域不要求提供核酸证明。中小学校和幼儿园根据实际需要和当地条件开展师生筛检、轮检、抽检等适宜的核酸检测，师生出入校门无须提供核酸证明，其他外来人员进入校园须提供核酸或抗原阴性证明。
2. 科学安排教育教学。疫情流行高峰期间，中小学校、幼儿园采取严格的封闭管理，高校可实施分区管理。高校校内发生疫情后及时采取减少人际接触、实施线上教学、调整教学安排等疏散人员措施。根据疫情适时调整高校科研、实习、考试等相关教学活动以及毕业生就业工作。
3. 增强学校疫情防控能力。做好高校健康驿站建设，建立专业救治绿色通道。发挥校医院（卫生室、保健室）的学校健康管理中心作用，承担防疫知识普及、学生患病应急处置等职责。高校校医院要设立发热门诊，实行24小时值班值守制度，面向师生公布热线电话、提供师生在线医疗咨询服务。中小学校和幼儿园设置师生健康观察室，为有发热等症状的师生提供临时留观场所，并指导家长安全接护学生和幼儿回家。
4. 加强开学前及返校后健康监测。开学返校前一周，学校需收集学生健康监测情况，提醒督促师生出现发热、干咳、乏力、咽痛等症状时，不带病到校工作或学习。师生返校后连续7天开展健康监测，尽量减少聚集性活动。中小学校、幼儿园落实学校传染病疫情报告制度、晨午检制度、因病缺勤缺课追踪登记制度等，建立学生健康信息电子台账，提高疾病监测预警信息化水平。师生入校时测量体温，发现发热等症状师生及时采取留观等相应措施。
5. 加强健康教育宣传。通过校园网等线上资源及公告栏等线下资源，多种形式开展健康教育和传染病防控知识宣讲培训。日常生活中坚持戴口罩、勤洗手等良好卫生习惯，加强身体锻炼，保持文明健康绿色环保生活方式，提升师生员工防病意识、自我防护能力和健康素养。
6. 加强卫生管理。保持教学区域、公共生活区域等场所日常通风换气和清洁消毒。学校在校舍、楼梯、电梯入口等位置摆放共用消毒用品，师生员工进出时可自行做好卫生消毒。改善学校食堂、图书馆、体育馆、公共浴室、卫生间等公共场所通风条件，扩大物品间距。加强食品和饮用水安全管理，食堂餐桌安装隔板，学生错峰就餐，有条件的设立单向流动通道。加大图书馆桌椅间距，合理分配空间，保持安全距离。有条件的地方和学校可通过适当减小班额，加大桌椅间距等方式，保持安全距离。
7. 及时开展中小学和幼儿园疫情应急处置。中小学校以班级为单位，出现感染者后，第一时间向所在县（区）级教育行政部门作出报告，由教育行政部门会同卫生健康、疾控等部门提出并实施防控措施。幼儿园和家长共同做好幼儿的健康监测，确保健康的前提下送园。一旦出现感染者，应及时采取临时关停措施。
四、湖南春季开学时间？
长沙中小学2023开学时间：2023.2.6日。
岳阳中小学2023开学时间：2023.2.6日。
常德中小学2023开学时间：2023.2.6日。
娄底中小学2023开学时间：2023.2.7日。
湘西州：高中学生2023.2.2日开学，其余阶段学生2023.2.9日上课。
张家界：学生2023.2.9日上课
五、湖南春季应季菜？
最近的应季蔬菜当属油菜苔，菜市场经常能买到胜利油菜，另外还有香椿芽，做一道香椿煎蛋，好吃又下饭，还有藜蒿，买来做藜蒿炒腊肉吃，这三个都属于春季的应季菜，并且过了这段时间就没有卖了
六、乡村旅游文案？
第一，挖掘乡村文化，丰富乡村旅游文化内涵；
第二，实现乡村产业与旅游深度融合；
第三，发展民宿、家庭采摘等新业态；
第四，改善农村人居环境，按景区的标准建设新农村。。
七、乡村旅游性质？
前瞻产业研究院指出，乡村旅游有以下一些特征。
1、风格乡土性：因为乡村旅游是从乡村发展而来的，其乡土性是吸引众多都市游客的重要因素之一，吃农家饭、住农家舍、体验农家情都是乡村旅游开发的重要项目依托，所以乡土性是乡村旅游独一无二的特性之一。
2、地域异同性：乡村旅游资源形态各异，且大多以自然风貌、劳作形态、农家生活和传统习俗为主，受季节、气候和水土的影响较大，因此乡村旅游时间差的可变性、布局的分散性，可以满足游客多方面的需求。
3、行为多样性：乡村旅游不仅指单一的观光游览项目，还包括观光、娱乐、民俗等多功能、复合型旅游活动。乡村旅游的复合型导致游客在主题行为上具有很大程度的参与性，如垂钓、划船、捕捞、娱乐、参与劳作活动等。乡村旅游重在体验，能够体验乡村的民风民俗、农家生活和劳作形式，在劳动的欢愉之余，还可购得满意的农副产品和民间工艺品。
八、乡村旅游问答？
乡村旅游是以旅游度假为宗旨，以村庄野外为空间，以人文无干扰、生态无破坏、以游居和野行为特色的村野旅游形式。
以往乡村旅游是到乡村去了解一些乡村民情、礼仪风俗等，也可以观赏当时种植的一些乡村土产（水稻、玉米、高粱、小麦等）、果树、小溪、小桥及了解它们故事。
旅游者可在乡村（通常是偏远地区的传统乡村）及其附近逗留、学习、体验乡村生活模式的活动。
九、乡村旅游又叫？
乡村旅游是以旅游度假为宗旨，以村庄野外为空间，以人文无干扰、生态无破坏、以游居和野行为特色的村野旅游形式。
以往乡村旅游是到乡村去了解一些乡村民情、礼仪风俗等，也可以观赏当时种植的一些乡村土产（水稻、玉米、高粱、小麦等）、果树、小溪、小桥及了解它们故事。
旅游者可在乡村（通常是偏远地区的传统乡村）及其附近逗留、学习、体验乡村生活模式的活动。
该村庄也可以作为旅游者探索附近地区的基地。乡村旅游的概念包含了两个方面：一是发生在乡村地区，二是以乡村性作为旅游吸引物，二者缺一不可。
十、乡村旅游口号？
1. 乡村旅游，别样风情2. 乡村旅游的口号可以这样设计，因为乡村旅游能够带给游客别样的风情和体验。相比于城市旅游，乡村旅游更能让人感受到自然的美丽和宁静，体验到乡村的淳朴和传统文化的魅力。口号中的"别样风情"一词能够吸引人们的注意，激发他们对乡村旅游的兴趣。3. 此外，乡村旅游的口号还可以延伸为"发现乡村的秘密"或者"探索乡村的宝藏"，这样的延伸能够进一步突出乡村旅游的独特之处，吸引更多人前往乡村旅游，体验乡村的魅力。