《寒假作业，我们不约! 》作文600字？

一、《寒假作业，我们不约! 》作文600字？

　我老爸是一名警察。他身高一米八，十分魁梧，往那儿一站，自然有一种顶天立地的男子汉气魄。要是穿上警服，戴上警帽，更显得威风凛凛了。

　　老爸爱打篮球。一上球场，他横冲直撞，谁见了都畏他三分。不过，老爸对我可是一副“侠骨柔肠”甚至比妈妈还要贴心。我俩关系最“铁”啦！不管大事小事，老爸都能为我两肋插刀。你不信？随便讲件小事让你听听！

　　有一天，美术老师布置了作业，要用萝卜雕一座房子。等到要睡觉了，我才猛然记起这件事。妈呀！幸亏厨房里还有几个萝卜，可小刀呢？我打开文具盒，没有，抖开书包，也没有。我急了，把客厅里、卧室里所有的抽屉，翻了个底朝天，仍然一无所获。我冲着妈妈就嚷：“家里到底有没有小刀？我完不成作业，明天肯定要挨批评。”妈妈看到房间乱成一片，像小偷刚刚洗劫过似的，气不打一处来，没好气地说：“没有就没有，你等着挨批评吧！”我又急又气，泪水在眼眶里打转转。碰巧，忙了一天的老爸推门进屋了。他轻言细语问清了原因，安慰我说：“芝麻小事，包在我身上。”说完转身就下了楼。

　 “噔、噔、噔”，爸爸喘着粗气爬上了5楼，他推门就喊：“儿子，太晚了，小卖部全关门了，你说怎么办呢？”“哇——”最后一线希望也破灭了，我放声大哭。泪光中，爸爸变戏法似的从口袋里掏出一样东西说：“好哭佬，看！这是什么？”啊！一把崭新的小刀！我跳起来抢过“救命稻草”，破涕为笑：“老爸，你真坏！”爸爸笑了，满脸得意地说：“好哭佬，快去雕你的萝卜房吧！这我可帮不上忙啦！”“老爸万岁！”我欢呼着，乐滋滋地忙去了。

　　怎么样，这么贴心的老爸，你眼红了吗？嘿嘿！这是我的福气！

二、我的选择我做主600作文？

　高中是一轮弯月，虽不圆满，但却同样有着皎洁的光芒；高中是一艘小船，虽不庞大，但却能经受风浪的洗礼；高中是含苞欲放的花蕊，虽不妖艳，但却散发出阵阵生机。

　　高中是人们少年到中年的过渡期，是人生中最宝贵的阶段，所以，我们要把握高中，我的高中我做主！

　　每个人的高中都不圆满，与同学朋友间的磕磕绊绊，与老师父母间的摩擦，种种的原因让我们的高中变得独特，变得有意义。

　　成绩与高中

　　不管是老师、同学、父母都总是喜欢以成绩论英雄，成绩左右了我的生活，上网时间，读书时间，零花钱数，旅游次数。。。这一切的一切都有我的成绩决定我的思维和想法被成绩紧紧的束缚住。

三、我的情绪我做主作文600？

我的情绪，我做主

从小学三年级开始，我便被情绪所控制。

那是在一节英文课上……前面的一位同学一直将某种奇怪的东西向后座的我扔……第一次劝告并没有阻止这种行为，直到第三次都不见有何效果，当时坚定地认为“事不过三”是绝对正确的，于是我便抽出了某种“武器”（水杯），在前座的头上击打了三次。后果很严重。它给我上了一课，“不管怎么样，不要从肉体上去伤害对方。”

这只是一个阶段。

直到有一天……同样，进入了人生中某阶段的我发现在此时管控自己的情绪是很难的事情，特别是在有时和父母发生冲突时，结果十分简单，自然而然自己的下场不会好到哪里去。又过了两三年，直到我发现自己已有一定能力去应对父母时，在一次冲突中，我抢走了妈妈的手机，删除了上面的某个软件，遗憾的是，那个软件是妈妈买的一个课程，课程内容被删除后无法恢复，妈妈十分生气，可是这次，妈妈竟然放弃了坚持自己的立场，转而哭了出来……为什么我也不得而知，又学到了另一课，“不管怎么样，不要以任何方式去伤害别人。”

正当我苦于控制自己的情绪，而不是被它所控制之时，我只能将对别人的怒气转移到自己的头上。这看似并不是个好主意……每天晚上放声尖叫并不是一个好习惯，也并不能真正缓解我的痛苦和压力，我在这段时间学业一直下降，到了人生低谷。这时梁老师告诉我说，情绪的波动就像波浪，水越深，幅度越小，而水，就是所谓“智慧”。此时此刻心中的灯突然被点亮，回想起前几次的考试分数，发现的确是如此。这还不是由于学的不够多吗？这时才发现，不管怎么样，如果被情绪的波动所影响，只能代表自己不够格。

的确，只有在风平浪静的大洋上，一艘航船才能完美而快速的驶向前方的阳照。情绪，只是周围影响它的波浪而已。

我要用智慧去控制情绪；我的征途，是星辰大海

四、我的课桌我的梦作文600？

在我们实验中学美丽的校园中，有一样，与众不同的的事物，它既不花枝招展，也不绚丽夺目；既不笨重，也不丑陋。它存在于教学楼中的角角落落；它伴随着我们度过了学生时代的点点滴滴，它简单实用，包罗万象。它，就是我们的课桌。

　　我的这张课桌，可谓是历史悠久。它的两侧都有铭牌，写着“绍兴县实验中学—桌甲XXX”。可是当铭牌脱落，底下却又有铭牌。上面写着：“柯桥镇中—桌甲XXX”。在外人看来并无差别，可熟悉我校历史的同学就会知道，绍兴县实验中学前身为柯桥中学初中部，1996年定名为柯桥镇中学，2001年9月更名为绍兴县实验中学。也就是说，这张课桌是在1996-2001年之间开始使用的，最新也有12年了。如果按人的年龄标准来算，那么它“青春年少”，犹如初生的朝阳；可它是张桌子，此时的它已是“日暮西山”、风光不再。

　　再看它的外表：由一块三合板组成的可上下开合的桌面与铁皮桌肚相贴合，褪去表面青色的桌腿已是满目疮痍，雪白的桌面也在无情的岁月冲刷下变得凹凸不平、破旧不堪。锁合桌面和桌肚的锁扣也早已生锈脱落，只留下锈蚀的螺丝孔证明它存在过。它现在可谓是江河日下，一日不如一日了。

　　这课桌虽然破旧，对我来说却意义非凡。

　　每天，我们从课桌中取出书本，在桌板未合而又急着将目光转回讲台时，总是会匆匆收回目光，而这时就会有意无意地扫到桌板。我在一次偶然的机会下，看见了桌板上好似有几个字，于是就仔细看了看。这一看，就震撼了我。桌板上写着各种励志的话语：“打败中考！！！”、“打败数学！！！”、“向着鲁中前进！！！”等等，诸如此类，不胜枚举。每当我看到这些话，就会想到那些为人生理想、重点高中而奋斗的学长学姐，好像他们写下这些话的毅然决然、那坚定而又热血的眼神、那寒窗苦读的背影、那为祖国建设奋斗终身的伟大理想，都一一浮现在我眼前，不知不觉，我不禁热泪盈眶。

　　从那以后，每当我打开课桌，就会看一眼那些热血的话语，仿佛，他们离我并不遥远，好似就在我身边，给我鼓励，给我力量，给我奋斗的勇气。

　　这小小的一张课桌，承载的的不只是知识。它承载着多少代人的梦想与希望，浸润了多少才子的热泪与汗水。在我看来，它已不再是一样学习工具，而是通往知识之海的船，满载着希望；是通向希望与未来的阶梯，承受的是知识的重量，越重、越高！

五、我的语文我的爱作文600？

语文，山涧的一泓清泉，空中的一轮皓月。

语文，是你带我进入文学殿堂，让我感受文学的金碧辉煌。

语文是你让我观山则情满于山，观海则情溢于海。

“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”是你吗，李清照？伟大的宋代诗人，你如何寻觅，又怎样冷清凄惨？是你在哀号吗？“靖康之变”坏了国也毁了你的家。你漂泊，你凄苦。

你。淅淅零零，一片凄凉心暗暗生惊。一点一滴又一声，一点一滴又一声，与心血泪交相迸。白杨萧瑟雨纵横，此际孤魂野鬼。无边落木响湫声，长空孤雁悲更浓。提起昨日伤心事，泪满巾！只见阴天黯淡，天昏瞑。哀猿断肠，子规啼血，好教人怕听。我独在人间委实的不愿生！

语文，你让我感受情的真。让我得到了真情，体味了人意。

“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰”那是忠君爱国、忧国忧民的屈原发出的感叹，是屈原对昏庸楚怀王觉醒的呼唤。举世混浊你何以独清，众人皆醉你何以独醒？

是你在叹息么？民之多艰，你想扭转。可你有才不被用，腔腔报国热情换回的竟是王的疏远追逐。你感慨叹惜，愤怒！难道王就是这样的王，国就是这样的国吗？天下之大为何容不下香草美人一个。你想唤醒王，于是怒沉汨罗江。啊！后人为你绝倒，但那个昏庸的王……唉！徒留江水不断情。

语文，你让我又认识了英雄一位。

“圣人不贵尺之壁而重寸之阴”“时间即金钱”“人行犹可复，岁月哪可追？”“莫等闲白了少年头，空悲切。”刘安、富兰克林、苏轼都在劝诫我们珍惜时间孔子曰：“三人行，必有我师焉。”他在告诉我要向周围的人学习。取长补短，才能成就大业。

“得道多助，失道寡助”在传达要多行善事，种善果。勿行恶行。

语文，你教会了我许多的道理。让我人生之路走得更平整。

语文，就是让人如此沉迷。捧一泓清泉在口，甘甜。摘一轮皓月在心，光明。

语文啊语文。爱你不后悔。

六、寒假作业中的我的小发明怎么写？

现在科学发达了，我们也因该有创新意识了。

七、我的梦想 作文 600

我的梦想

人的一生中，有很多美好的事物值得追求和实现。每个人都有不同的梦想，但无论是什么梦想，它们都对我们的人生有着重要的意义。在我的生命中，我的梦想是非常特殊和珍贵的。

我的梦想是成为一名优秀的作家。我从小就对写作充满了热爱和追求。每当我开始写作时，我就能够感受到文字的魔力和力量。通过写作，我可以表达自己的思想和情感，与读者产生共鸣。我希望通过我的作品，影响和启发更多的人。

要成为一名出色的作家，并不是一件容易的事情，它需要执着和努力。我相信坚持和不断学习是实现我的梦想的关键。为了提高我的写作水平，我每天都会读各种类型的书籍和文章。通过阅读，我能够学习到不同的写作风格和技巧，丰富我的词汇量和知识储备。

此外，我还参加了许多写作比赛和培训班，向经验丰富的作家学习。他们的指导和建议对我来说非常宝贵。通过他们的帮助，我能够进一步完善我的写作技巧和表达能力。

作文

作文是我成为作家的重要训练和锻炼方式之一。每次写作之前，我都会仔细阅读题目，理清思路，并进行相关的调研。在写作过程中，我会尽量用简洁明了的语言、恰当的词汇来表达我的观点。同时，我也会注重文章的结构和逻辑性，使读者能够清楚地了解我的思想和论点。

我喜欢写各种类型的作文，包括记叙文、议论文和说明文等。每种作文都有自己的要求和特点，通过写作不同类型的文章，我能够培养自己的多样化写作能力。同时，我也会定期参加作文比赛，通过与其他优秀的作家竞争，不断提高自己的写作水平。

写作不仅是一种技能，也是一种表达思想和独立思考的方式。通过写作，我能够更好地理解自己的内心世界和观点。每一篇作文都是我个人思想的结晶，它们记录了我成长的点滴瞬间。

600字

写作有时会受到字数限制，而600字的作文是一种较为限制的写作形式。在有限的字数内，我需要尽量精简和明确地表达我的观点。

600字虽然字数有限，但并不意味着文章的质量会受到影响。相反，600字的作文要求作者在有限的篇幅内给读者带来新颖、鲜明的观点。因此，我需要在文章的开头就明确中心思想，并提供支撑材料和例证来加强论证。

在写600字的作文时，我会尽量保持段落的简洁和连贯。每个段落都要有明确的主题，通过合理的过渡句和连接词，使整篇文章的结构紧凑，逻辑清晰。

600字的作文也要求作者具备批判性思维和辨别能力，不断筛选和改进自己的表达方式。在有限的字数内，我需要选取最恰当、最有力的词汇和句型来表达我的观点，使文章更具有说服力。

为了更好地掌握600字作文的写作技巧，我会不断练习和尝试。通过不断的实践，我相信我可以在600字的篇幅内写出优秀的作文，用简短的文字传递出深厚的思想和情感。

总之，我的梦想是成为一名优秀的作家。通过不断学习和努力，我相信我能够实现自己的梦想。作文是我成为作家的训练方式之一，600字的作文则是对我的写作能力的挑战。我会充分利用每次写作机会，提高自己的写作水平和表达能力，为实现我的梦想而努力。

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八、作文:我有我的精彩600字？

　　划破长空,热力四射是流星坚韧的精彩；吐丝结茧,破蛹而出是蚕无私的精彩；裙角飞扬,婀娜多姿是舞者永久的精彩……大千世界,谁会没有自己的精彩呢?谁的心底不珍藏着自己的精彩呢? 我精彩是徜徉于诗海中找到自信的我。每每品读李白的诗,总给人以放荡不羁,豪迈奔放之感,这其中“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人”及“天生我材必有用,千金散尽还复来”更是带有些许“狂妄”之气.这不由得让我想起自己的经历,并思考着这样一个问题：我有多“狂妄”,我有没有我的精彩?忽然,一个情景一闪而过,我却依稀可见――每逢大考,如临大敌,复习时总有点“山雨欲来风满楼”之感,而身在考场,一次次地冥思苦想,一次次地若有所悟,又一次次地奋笔疾书……如此往复,渐渐地,我才发现我的精彩之处果真似“天生我材必有用”般“狂妄”.兵临城下,能一一抵挡,此能无用?此能不精彩?而后,信心满满地走出考场,我心中不禁暗暗念道“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人”.这不是“狂妄”的流露而是精彩的自信.当成绩出来,我又欣喜地看到“千金散尽还复来”.斗转星移,而今在寂静的夜晚回顾自己的精彩.它虽没流星耀眼,却有“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”之势；虽没蚕的无私,却有“不畏浮云遮望眼”之气；虽没舞者的华丽,却有凌驾于命运之上,主宰命运的自信. 这,就是我的精彩.

九、作文我的生活我创造600字？

一 、 我的生活我创造 　　在生活中或许每个人都有烦恼，一个问题那就是我的生活将是怎样的？ 　　我也曾为这个问题烦恼过。

我想：一切顺气自然，反正我家有钱，够我花一辈子呢！ 　　于是，我便把这个烦恼又随之浮现在我面前。我不再想一切顺其自然，有钱花不用愁，而不想：父母的钱是父母的，不是我的，父母早晚有一天要离开我，而那时的我，要文化没文化，要体力没体力，也就坐山吃山空。　　既然这们想了，我也就明白了每个人的生活都要靠自己建造，只有自己的动手才能丰衣足食。　　这是妈妈教我的的怎样做人的道理，我开始努力，用我的成绩，言行创造我的生活。　　创造生活就像盖房子一样，每一点付出，每一点努力，都是房子的一块块坚硬的砖瓦。在贝多芬小的时候，他非常喜欢音乐，后来他长大了，可不幸的是他的耳朵失聪了，再写听不见美妙的音乐。　　他依然没有放弃自己的梦想，他仍旧在为自己的理想而努力，显然他不管自己变成怎样，他也没有想过要放弃自己的理想，即使自己听不见音乐，也要谱写出世上最美的音乐，他拉小提琴时，拉得手发烫，他就把手放进冷水里浸一浸。　　正是他的努力造就了世界有名的音乐家贝多芬。　　我想每个人都有自己的理想，那么我想问你们是否为自己的未来努力过？每当我经过几次失败，我便放弃了我的梦想。生活是自己创造的，当你有着对美的期待，对挫折的坦然，对自然的感恩时，你的生活也是美的。我的生活便是如此。这是我想要的生活，我期待的生活。我的生活，由我创造。现在，我要为我未来的美好生活而努力，让我们一起建造自己美好的生活。二、我的生活我创造 创造是一个起点，第一步就是创造给予了我力量。创造是一个过程，千千万万的步伐是创造给予了我动力。创造是一个结果，最后一个脚印是创造给予我的微笑。我的生活我创造。　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ——题记 　 　　寒风呼啸着，我蜗在一个黑暗的缝隙里，外面的世界是雪的天堂。雪融化了，冰冷刺骨的雪水涌进我的胸膛，我不禁油然而生出一种悲凉——我是一颗被风随意吹摆到悬崖缝里的种子。　 　　大自然赋予了我生存的权力，而命运让我走向悲凉。我的生活没有真正地开始，难道就要至此夭折了吗？不行，不可以！我的生活还没有真正地开始，我要创造属于我自己的生活！ 　 　　虽然，我的起点是不见天日的缝隙……　　　　　　　　　　　　　　　　过程 　 　　风还是肆意地割刮着我的躯体，雨已然孕育起我内在的雄心。我的胚芽在坚硬的果壳的包裹下，时刻吮吸着大自然给予我的所有的物质力量，心坎一日又一日地开始壮大起来。　 　　岩石让我身处黑暗，但它的缝隙让我冥惑于太阳的温暖。现在，就让暴风雨来得更猛烈些吧！我用柔嫩的顶尖不分昼夜地敲击着坚硬的果壳，我就要爆发了！果壳啊，你本是我生命的一部分，你从开始就护航着我，冲击你让我去伸触太阳，这必定是你我共同的目标！ 　 　　一点点，一点点地敲启我的护衣，我用血淋淋的身躯去触摸我心中的太阳，创造了疼痛。　 　　　　　　　　　　　　　　　　结果 　 　　本着一颗种子的使命，拖着伤痕累累的躯体，终于在那阳光普照的一颗：我发芽了！ 　 　　稚嫩的芽儿处在悬崖的一角，风仍是猛烈的，但怎么就变温柔了？水依旧是冰凉的，但怎么就甘甜了？阳光仍然温暖，但赐予我的是生命中全新的力量！ 　 　　是的，我就是你们赞叹已久的松树，躯于悬崖的一角，朝着太阳的方向茁壮成长的松树。命运选择让我痛，我便要更受疼痛的打击，创造自己的生活。　 　　高高耸立在你们仰望的天涯一角，我的生活我创造！ 　

十、我的选择我做主600作文QAQ？

我如今已经是一名六年级的小学生了，可我自己的事却不能自己做主，令我有些许无奈，些许气愤。我一直觉得我像一个机器，别人要我做什么我就做什么……

一大早，我睁开朦胧的双眼，就看见爸爸站在我面前，不怀好意的看着我。我很纳闷，问爸爸：“爸爸，你有事吗？”爸爸把手指向我的书桌，我一望过去，这不是爸爸刚买来的英语书吗？爸爸走过去，拿起最上面的一本书，对我说：“扶尧，为了防止你不读英语，你必须在这本书上找20个单词背完，我下班回家后检查！”说完，爸爸大摇大摆地走出了我的房间。我望着爸爸的背影，气得火冒三仗，却又无可奈何。

爸爸走后，妈妈又走进来，对我说：“扶尧，兴趣班我已经帮你报名了，花了300多块，你给我好好学啊！”我问妈妈：“你为什么不事先告诉我。”妈妈两眼一瞪，气势汹汹地说：“我要是事先告诉你，你还肯去上么？”……

长辈们，我都已经这么大了，我自己的事情让我自己做主好不好？我在也不愿像一个机器被人使唤了！

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