一、北京五日游教学视频
靠谱。一般来说，到北京玩五天1200元左右差不多，主要还是要找个好的安排，所以当时我在网上找了一个北京本地，口碑非常好的当导游。
豆豆提前一个月就帮我安排好了，这次旅游吃住行都安排的妥妥的，需人均1200元
二、北京五日游后感想
非常难忘和满意。因为北京有着丰富的历史和文化，除了著名的景点如故宫、长城和颐和园等，还可以品尝到传统的北京小吃和体验独特的胡同文化。北京之旅可以让人们更好地了解中国和北京的历史和文化，并且在旅途中结交了很多朋友。最重要的是，旅行中的经历可以让人们开拓眼界，增强认知能力。总之，在北京旅行的过程中，我们体验到了不同的文化和生活方式，让人受益匪浅。
三、北京五日游教学设计带设计意图
发布北京玩文案，最好配图增强视觉效果，文案直接叙述，北京五日游，天坛故宫北海颐和园，长城，北京的胡同，逛吃逛吃，品美食，赏美景，不亦乐乎
四、北京五日游教案反思
兴趣不足：真正的书法兴趣并非凭空而来，而是需要经过一段时间的书法实践，并对书法的基本理论有所了解后，才会逐渐产生。书法学习最初往往要从最简单的基本笔画开始临习，这样的临习是很枯燥、很乏味和很艰苦的。但学习书法就必须要经过这段时期的临习，就像婴儿学走路，首先学会站起来是最简单的，也是最重要的。由于许多同学对一笔一画都有严格要求的基础笔法兴味索然，有的同学甚至干脆放弃，或是找借口经常请假，交作业时随便应付或干脆不交，在学书法的第一阶段败下阵来。
二、积习难改：有很多小学生在以前的写字过程中，执笔、姿势、认真程度等方面都无形中形成自己的一套写字的特性，并且还有些学生未受到规范的写字教育，正处于不良的写字习惯中。俗话说：“习惯成自然”，一旦不良的习惯形成，就很难改正。就如：有些学生临习碑帖时，在老师的叮嘱下，刚提起笔来练习时，姿势还是规范的。但过一会儿后毛病都出来了，有的学生在不注意中就把毛笔当硬笔来执，或是整个身子都扒在写字台上……要纠正这些不良的习惯，对刚刚接触书法的小学生来说非常困难。
三、不够专心，不肯吃苦：学书法如同学做人，要求诚恳、严谨、认真、一丝不苟，不能马虎，不能草率，对任何一个细小的笔画或一个动作，都要认真处理。然而，对于练习时喜欢讲话，精神不集中，姿势不规范的学生，需要改正这些坏习惯时，就有些人不愿意吃苦下功夫了，随便翻开碑帖就随意临写，浅尝辄止，甚至有些学生连碑帖都没有打开就乱图乱画了。这样的学习效果当然不好。
四、缺乏观察小学生在临习过程中常出现这样的情况：临写前不读帖，临写时不认真看贴，有的看一笔写一笔，写得生硬做作，有的甚至纯粹抄字。他所看到的，只是一个什么字，至于笔画、结构如何，他都视而不见。这便是缺乏观察的主动性所造成的。这种学习方法是事倍功半的，长此以往，学生还会丧失对书法学习的信心，从而对此失去兴趣。
五、六年级下册北京五日游教案
本教案旨在帮助学生掌握6的形成与分解规律。在教学过程中，教师可以通过讲解、举例、练习等方式，帮助学生理解6由2和3相乘而得的规律，并通过彩色方块等教具，让学生亲自操作、体验6的分解过程。
通过本教案的学习，学生能够更好地掌握6的形成与分解方法，提高数学能力。